幸福宝app下载-全国职业院校学生管理50强案例报告之三十 日照职业技术学院

栏目:茶油

更新时间:2021-03-25

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全国各地高职院校学生管理方法50强悍实例光照岗位技术学校光照岗位技术学校是一九九八年经国家教育部准许后宣布创立的山东第一所高等职业院校、山东第一批高品质学校、我国样版高等职业院校。

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本文摘要:全国各地高职院校学生管理方法50强悍实例光照岗位技术学校光照岗位技术学校是一九九八年经国家教育部准许后宣布创立的山东第一所高等职业院校、山东第一批高品质学校、我国样版高等职业院校。

全国各地高职院校学生管理方法50强悍实例光照岗位技术学校光照岗位技术学校是一九九八年经国家教育部准许后宣布创立的山东第一所高等职业院校、山东第一批高品质学校、我国样版高等职业院校。目前全日制教育在校学生15000余名,教职员工1000余名,另设10个二级学院、43个技术专业,朝向24个省市自治区招生,入校录取分数线到数很多年在我省类似学校中遥遥领先,多次重复使用就业99.85%。办校三十年来,一直果断投身中国太平洋办校,为社会发展培育了八万多名高质量技术性技能型人才。

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院校在改革发展中,相继得到 了“全国各地大学毕业生中低收入典型性工作经验高等院校”“全国各地第一批现代学徒制示范点学校”“全国各地推进艺术创意创新创业教育改革创新先进校”“全国各地高职院校数字校园平台基本建设先进校”“全国各地高等职业院校教育资源50强悍”“服务项目奉献50强悍”“学习管理方法50强悍”“全球职业教育学校同盟非凡奖”等一批代表性成效。被山东举荐评选社会主义民主高质量高职学校,做为省唯一一所高等职业院校得奖第一届全国各地文明校园举荐名册。

一、学生管理方法总体状况院校果断以习近平新时期社会主义民主社会主义社会观念为正确引导,围绕以德育人基本方针,执行“三全育人”整体回绝,讨论学生强健成材,加强坚定理想信念文化教育,把培育和落实社会主义社会核心价值观带入学生培育整个过程,在核心理念、整体规划和对策上一环扣一环,在组织、工作人员、经费预算和场所上充份保证 ,逐步完善了执教育人、管理方法育人和服务项目育人的工作中布局。(一)学生管理方法整体规划全方位在工作格言上,以学生为本,果断“正确引导、心理状态纾缓、人性化服务、规范管理”。在工作规划上,加强坚定理想信念文化教育,提高正确引导、实践活动中教育和规章制度保证 ,服务项目学生“每个人引人注意”,培育又红又专、才德兼备的技术性技能型人才。

在工作方案上,根据总体目标正确引导、行为主体铸就、服务平台打造、內容带入、校企合作协作、项目风险管理,打造组队发展趋势、学校文化、社区实践活动中、协作服务项目四大育人服务平台,创设全体人员多方位整个过程育人管理体系。在工作中团队上,打造专业化、系统化的职业学生工作中团队,从关键领域晋升为了一支品格高尚、素养优质、身怀绝技的公司老师团队。(二)学生管理方法的机构完善果断党组统一领导干部、党建密切配合,单位各司其责,提高没有尽到定项、统筹规划和工作中专责;执行校院二级管理方法、校企合作协作育人;大力加强团组织建设,完善团学的机构布局;引人注意学生主导作用,不断完善学生会、自我约束委、寓管委会和社团联合会等四大学生的机构,搭建自我管理、自我约束、自身服务项目、自身监管。

(三)学生管理学标准根据学校章程,以学生为管理中心,前行依法治校、依规为学,管理方法有策,管理方法保证;实际定义校院二级学生工作岗位职责和管理权限;灵活运用信息科技进行学生管理方法,架起学生管理信息系统、“学生在网上服务大厅”和数据分析数据管理平台,建立院校网络新媒体同盟,搭建了学生管理方法的专业化、专业化和规范性。(四)学生管理方法保证 强有力紧密联系高职院校学生特性,建立了一套系统软件健全、科学化、切实可行的学生管理方案管理体系;组成了思想政治理论老师、高校辅导员、教导主任、学生党员干部、公司老师等组成的学生管理方面团队;学生通过自学、日常生活、主题活动、安全系数等设备配置齐备,学校外德育教育产业基地稳定充足,品德教育媒介比较丰富,艺术创意创新创业教育服务平台健全合理地;学生支助经费预算依照不高过院校工作盈利5%的规范全额拨给;学生工作中资金项目推行属地管理,划归院校年度预算;对资产用以进行整个过程监管把触,用以状况进行绩效评估,确保资产用以标准高效率。二、学生工作中特点艺术创意(一)创设社会主义社会核心价值观“六位一体”育人管理体系院校历年重视学生思想素质的教育,把培育和落实社会主义社会核心价值观带入教育科研和学生强健整个过程,着眼于学生专业能力的培育和幸福快乐人格特质的教育。果断“2个导向性”培育和落实社会主义社会核心价值观。

一是精准施策,讨论解决困难针对性设计方案匮乏、文化教育行为主体单一,学生强健总体目标不实际、职业素质文化教育匮乏,文化教育內容不受欢迎、学生通过自学兴趣爱好缺乏,“三个倡导”內容带入人才的培养整个过程不浅、育人实际效果极强等难题;二是目标导向,围绕基本建设一个育人管理体系,确定三大行为主体,搭建“六个带入”,推动学生把品行好、社会道德优、社会公德美、素养低做为使用价值固执,争做社会主义社会核心价值观的忠实信仰者、全力宣传者、榜样实践者。基本建设“六位一体”社会主义社会核心价值观育人管理体系。遵照“有教无类、因人施教,个性化发展趋势、每个人引人注意”的标准,从培育学生的六个基础层面到达,以社会主义社会核心价值观“三个倡导”內容带入为重要,创设教学课堂、技术专业实践活动中、社区实践活动中、学校文化、组队发展趋势、学校管理制度等“六位一体”的育人管理体系。

根据学生拒不接受角度,确定了“新项目化”的培育和落实方法,推动学生积极参与新项目通过自学与实践活动中,设计灵感学生围绕社会主义社会核心价值观的內容深思熟虑、系统软件落实,在校内校外的各种各样通过自学、主题活动、实践活动中了解重视并心理状态落实社会主义社会核心价值观。(图1 “六位一体”育人管理体系具体内容及逻辑性构架)“六位一体”社会主义社会核心价值观育人管理体系落实措施。一是充分运用“三个行为主体”具有,提高党组领导干部带头作用,充分运用党员领导干部样版铸就、众多老师正确引导具有和学生的了解落实具有;二是组成“六个带入”常态化,将核心价值观带入人才的培养计划方案、社区实践活动中、学校文化、课程内容和学习实践、学生平时习惯养成教育和管理服务;三是以新项目为媒介,分门别类地产品研发了感受度低、交互性强悍的20个关键新项目、21个拓宽新项目,提高新项目的时代气息和诱惑力,提升 文化教育的感染力和感染力;四是推行“十化”方式,系统软件前行总体目标系统化、文化教育平台化、內容新项目化、新项目模块化设计、课堂教学情景化、主题活动感受化、实践活动中结合化、监管常态、点评多样化、考评业绩考核化。项目设计搭建了高校三年仅有覆盖范围、学生仅有参与,将培育和落实社会主义社会核心价值观的确层层落实落小执行。

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(图2 “六位一体”育人管理体系高效育人体制)(图3 “六位一体”育人管理体系模块化设计新项目构架)根据掌握推行“六位一体”的育人管理体系,学生的坚定理想信念、爱国精神、社会道德、职业道德规范、本人传统美德、担当意识和太阳心理状态等专业能力得到 了全方位的提升 ,幸福快乐岗位人格特质质量得到 了塑造成,搭建了达标的社会主义社会高质量技术性技能型人才的培育。(图4 “六位一体”育人管理体系育人成效)(二)架起组队发展趋势育人服务平台院校围绕以德育人基本方针,以服务项目学生强健成材占多数线,依照属地原则,紧密结合寝室、班级和学生的机构三个学生日常生活通过自学的关键阵营,以高校辅导员和教导主任为关键策划者,以学生党员干部为关键,以别的学生为组员,根据精英团队开创和“4谈、4固守、4早、4不回头”主题活动,前行管理方法聚焦点松脱到寝室、班级和学生的机构,提高学风建设和学生不错习惯养成的教育。(图5 学生工作中组队发展模式建构图法)推行4s店宿舍管理,提高习惯养成习惯养成。

以寝室宽为关键,以寝室组员为企业进行组队,推行4s店安全法,加强寝室标准化管理。一是制定了4s店寝室规范,全方位大力开展开创工作中,学生劳动者观念加强,寝室外貌焕然一新;二是执行二级学院每天晨检、学生工作中处每星期联检、院校每个月集中化于查验的方法,将查验結果划归学生综合性项目风险管理、学生岗位分析考评及其院校绩效考评,提高总体目标跟踪考评,以视学胆执行;三是对于学生晚睡晚起、不恋人健身运动等不善生活方式,常态大力开展“4早”“4不回头”行動,学生夜不归宿亲率提升到0.32%、那时亲率提高到97.57%;四是汇报工作宿舍管理专题会,沟通交流拓张“立标、修身养性、标准、自身教育”等3个宿舍管理工作经验和做法,建立了“学生公寓楼习惯养成习惯养成每日任务总体目标管理体系”,组成了“晨检、周检、月检”的常态化,学生教育了不错习惯养成。(图6 4s店寝室规范)大力开展班级标准化建设,加强班级团队意识。在班级管理方法中,以班干部和团支部为关键,以班级为企业进行组队,将学生服务管理聚焦点迁赶到班级,勾起精英团队协力,提高班级育人本质。

一是以班级管理方法重难点难题为突破口,以特点管理方法对策为切入点,实际班干部团支部工作岗位职责,为班级精英团队“命名为标贴”,拓张班约、班徽、班歌等班级文化符号,提高不错班级文化校风的组成;二是以班级为服务平台,执行高校辅导员“三进”(入课堂教学、入教研组、入公司)和技术专业老师“三管”(管招生、管班级、管中低收入)工作方案,管理方法与课堂教学相借势,提高了执教与育人的有机化学结合;三是以学风建设为突破点,全力开创“零手机课堂”,大力开展“课堂五分钟”思想政治教育主题活动,评选“学风建设模范”,推行“每星期一专题讲座、每个月一汇总”,以校风提高优质班级文化的组成;四是大力开展班级精英团队评先创先争优活动,依照班级标准化建设规范和“四加强两标准”班级基本建设基础回绝,每一年票挑选出有10个非凡班级和40个优秀班级;五是汇报工作班级标准化建设专题会,汇总提纯了“闻、辟、以定、漏、理”闭环控制式管理方法等4个管理方法新模式,打造了“性命精彩纷呈 源于有了你”等10个样版主题风格班团不容易,组成了二十三条班级建设标准,搭建了班级的基本建设、管理方法与课堂教学的结合统一。(图7 班级管理机制艺术创意)(图8 班级标准化建设规范)加强学生的制度建设,充分运用精英团队样版正确引导具有。以关键学生技术骨干为关键,以别的学生为组员,打造“团结一致型、义务型、效能型、高效率型、服务化”的学生的机构。

一是大力开展学生党员干部暗真实身份、暗职位、暗义务、暗考试成绩“四暗”主题活动,充分运用学生党员干部在学风建设和行为准则文化教育上的楷模带头作用;二是构建浓郁扩大开放的社团活动气氛,每星期二中午集中化于大力开展“社团活动日”主题活动,打造“一院一学校文化知名品牌”“一院一校园内志愿填报服务”;三是优选学团干部的机构校院二级“青马工程”学生技术骨干学习培训,结合培训讲座、基础理论讨论、拓展主题活动等,大力开展“百传百”和“一带一”,铸就身旁的同学们组队发展趋势;四是大力开展非凡学生的机构开创和非凡青年人评选投票,依照学生的机构标准化建设规范和非凡青年人票选办法,大力开展开创评选投票,每一年票挑选出有五个非凡学生的机构和10名非凡青年人。(图9 出色学生的机构评选规范)组队发展趋势育人服务平台以4s店寝室开创正确引导平时习惯养成教育,以班级标准化建设正确引导团队意识,以学生的制度建设正确引导学生自身强健,组成了优质学风建设和平时习惯养成教育的常态化。

该校学生根据在各有不同精英团队的磨炼,加强了与老师与同学的沟通交流,教育了不错的通过自学习惯性和生活方式,更进一步加强了奋进市场竞争的精神实质和团队协作的观念,遵章守纪、爱校荣校的意识落到实处。(三)艺术创意“三个带入”校企合作协作育人体制公司老师带入思想政治育人。青睐和充分运用社会资源在思想政治育人中的具有,聘请思想政治体质、管理方法阅历丰富、热情基础教育的创业者、工匠、非凡同学担任公司老师,专兼老师结合技术专业特点和公司市场的需求,把公司的品质意识、高效率意识、诚实守信观念、工作责任心等核心理念带入到政治思想文化教育內容中,协同前行常态、特色化思想政治课题研究,加强思想政治育人的思想性、逻辑性和感染力,按时与众多学生共享资源“为学之道”和“为人之道”。

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公司市场的需求带入人才的培养。探索“校园内投资建厂、厂下设校、校企合作会话、双重参与”的协作育人方式,围绕培育学生的职业能力、协作工作能力、岗位适应力等综合素养,根据校企合作共享资源二级学院、技术专业和订单班,共享资源学习实践产业基地、产品研发课程内容和协作艺术创意等,期待推动公司深层参与学校德育教育改革,超越技术专业整体规划、教案设计、课程内容、学习实践等重要环节,把公司市场的需求和创业者聪慧带入专业建设和人才的培养整个过程。初入职场感受带入职业生涯发展。

探索“初入职场感受、实境训炼、顶岗实习磨练”人才的培养方式改革创新,推动学生置身实际初入职场自然环境,以初入职场工作中全过程感受为工作能力培育主线任务,以感受从事情况、岗位工作职责和公司文化为课程内容关键,搭建专业能力的提升 ,断开南北方社会发展的“最后一公里”,竖起精确就业意识。聘请公司老师授课职业生涯规划、职业指导、艺术创意自主创业等课程内容,根据举办“德润讲堂”“卓越论坛”“创业者会话”等主题活动,以“强国梦”为立足点,培育学生社会主义社会核心价值观,帮助学生竖起科学研究的岗位发展战略。

大力开展“模拟仿真聘请”“简历比赛”等职业指导主题活动搭建,职业指导“精确化”,使学生的中低收入与公司的务必相互之间结合,提高了学生就业和中低收入品质的多线提升。三、工作中经济效益(一)组成了完善的管理模式建立院校领导成员联络二级学院、党员干部、老师联络班级和学生规章制度,组成了常态联络学生体制。执行《校企双主体育人实施办法》,创设了校企合作协作育人体制。

建立完善高校辅导员、教导主任与学生、父母“十必讲”“八沟通交流”规章制度,密不可分了老师学生联络,加强了政治思想文化教育工作中的目的性、针对性,推动了和学生父母的沟通交流与沟通交流,组成了亲子教育和学校德育的协力。(图10 “十必讲”“八沟通交流”工作职责)(二)得到 了举世瞩目的科研成果节目主持人《高等职业院校学校高校 文明建设科学研究与实践活动中》《高职院校班级企业化管理模式探寻》国家级课题研究12项,图书发行《高等职业院校大学文化建设》等理论基础研究著作5部,在《中国高等教育》《思想教育研究》等刊物公布发布思政类毕业论文100余篇,在人文素养文化教育和校企合作协同育人等层面,荣获国家教学成果奖2项,省部级教学成果奖15项。新华每日电讯、中青报、中国教育报等国家新闻媒体对学校学生管理方面进行了深层报道,造成了全力而广泛的社会影响。(三)进帐了显著的管理效率得到 了一批示范成效,毕业生心里健康文化教育样版中心等4个新项目得到 省高等院校思政工作中十大建设方案;院校得到 高职院校思政工作中艺术创意样版实例50强悍、全国各地团学自主创业100强悍第5名;院校数次荣获“高等院校政治思想文化教育先进集体事迹”“志愿者服务先进集体事迹”“五四红旗轿车团委”等省部级夸奖,是山东校园文明评定和德育教育评定“双优”学校。

在国家审计局社情民意中心统计数据,我院用人公司服务质量全国排名第4位,大学毕业生对院校服务质量排行第一位。


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